1. Toma de contacto entre el niño y el caballo para establecer una relación de confianza
2. Obtenemos beneficios ya que los niños aprenden las secuencias
3 .El niño aprende sobre limpieza y cuidado del caballo
4. Al cepillar conoce cada una de las partes de equino
5. A nivel de estimulación sensorial cada instrumento de limpieza tiene una textura diferente, peso y forma de usarlo , la aplicación es distinta.
6. Relación de la vida diaria, en hábitos cotidianos con el caballo
La segunda parte de sesión es vestir al caballo lo cual consiste en:
1. Poner la manta
2. Un salva cruce, sirve para proteger el dorso del caballo
3. Colocar un cinchuelo o silla de montar , que permite los movimientos requeridos en la terapia ya que ayuda a desarrollar motricidad fina
4. La característica de las riendas suele ser especial en este tipo de terapia, pues contiene colores para llamar la atención del paciente y permite conocer el equilibrio
